總擔(dān)心中考發(fā)揮失常怎么辦？
伏羲教育創(chuàng)立于2014年，以國內(nèi)外知名大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生和教育行業(yè)多年從事優(yōu)秀教師為主要團(tuán)隊(duì)力量，形成獨(dú)特的教學(xué)體系，高效的學(xué)習(xí)方法。并致力于把*優(yōu)秀的教育教學(xué)產(chǎn)品以*低價(jià)格的方式推廣至全國。讓更多的家庭能夠享受到優(yōu)秀的師資，優(yōu)質(zhì)的教育。為中國教育基建做出貢獻(xiàn)。為中國的更多家庭提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
隨著新一輪考試和分?jǐn)?shù)的沖擊，想必不少考生又要經(jīng)歷心靈的煎熬。越到此時(shí)越要冷靜，越要學(xué)會撥開迷霧走出困境，很大程度上說，不少中考生在知識上已經(jīng)差不多了，后期更需要通過練兵熟手、順心、合規(guī)、提速，以達(dá)到用*佳狀態(tài)迎接中考。因此，出現(xiàn)一些狀況或者說是困惑本就十分正常，但如果不主動走出來，甚至自暴自棄，那就太不值了。
NO1：厭惡學(xué)習(xí)怎么辦？解答：面臨中考，調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。首先你的其中有兩門科目成績比較好的話，這是一個有利因素，因?yàn)殇浫】纯偡致�。還有四個多月的時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)好其余幾門課程，還是來得及的。
NO2：成績下降怎么辦？解答：面臨中考首先不要緊張，兩個月的時(shí)間，完全可以對已學(xué)的知識進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，要相信自己有能力，可以做到。其次要針對自己的具體情況制定一個可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這個計(jì)劃包括每天的作息時(shí)間，也包括跟隨老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度。*后一定要有毅力，堅(jiān)持不懈的努力，一定會換來意想不到的結(jié)果。
NO3：學(xué)習(xí)時(shí)心聲雜念怎么辦？解答：因?yàn)閺哪菚r(shí)以來就有太多壓力，學(xué)習(xí)太累了……要消除雜念帶來的影響，要做的只有一個——順其自然，不去管它們，讓它們自生自滅。如果我們被雜念所困不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，為何不妨小憩一會，放下手中的作業(yè)，去做我們以前常做的一些事情。為所當(dāng)為，做該做的事，就是把目光放在當(dāng)下，努力把現(xiàn)在的事做好，而不管心情如何，雜念幾多。
NO4：學(xué)習(xí)時(shí)有惰性怎么辦？解答：很多同學(xué)是為了老師、家長甚至考試學(xué)習(xí)。這類同學(xué)一旦父母不管或少管了，老師管的松了，學(xué)習(xí)的動力沒有了，就會偷懶不愿意在學(xué)習(xí)了。所以，要想找到學(xué)習(xí)的動力就需要時(shí)常給發(fā)動機(jī)“上上油”，要注意勞逸結(jié)合。在該玩的時(shí)候玩，在該學(xué)的時(shí)候?qū)W。學(xué)習(xí)沒有動力，會導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過程中沒有緊迫感，造成對學(xué)習(xí)的惰性。建議同學(xué)們每天擬定階梯式短期目標(biāo)：了解今天有什么任務(wù)需要完成；設(shè)定計(jì)劃；決定實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間；完成目標(biāo)。
NO5：學(xué)習(xí)計(jì)劃完不成怎么辦？解答：計(jì)劃有時(shí)候需要不斷調(diào)整的，計(jì)劃只是一個大致的方向。如果為了定計(jì)劃而耽誤了學(xué)習(xí)，那就得不償失了。計(jì)劃不是死的，定出幾點(diǎn)做什么，做多長時(shí)間都是固定的應(yīng)該有一個伸縮空間，根據(jù)情況來調(diào)整的。 |
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