|
北京當代聯(lián)合國際會展有限公司
| 聯(lián)系人：王陽
女士 (經(jīng)理) |
| 電 話：010-53516949 |
手 機：13011007637  |
 |
|
 |
|
| 少兒創(chuàng)客=2019年北京少兒在線編程展 |
智慧是一種空盈的狀態(tài)，而不是一種滿實的狀態(tài)。過多的知識只能使一個頭腦變得狡猾，而狡猾并不是智慧
人們往往把知識多當成有智慧，將知識和智慧劃上等號。但是這種推斷于并不成立。智慧是高等生物所具有的基于神經(jīng)器官(物質(zhì)基礎(chǔ))一種高級的綜合能力，包含有：感知、知識、記憶、理解、聯(lián)想、情感、邏輯、辨別、計算、分析、判斷、文化、中庸、包容、決定等多種能力;知識是人類從各個途徑中獲得得經(jīng)過提升總結(jié)與凝練的系統(tǒng)的認識：知識是人類對有限認識的理解與掌握，智慧是一種悟，是對無限和永恒的理解和推論。知識是有限的，再博學(xué)的知識在無限面前也會黯然失色。智慧是富于創(chuàng)造性的，其不被有限所困，面對無限反而顯得生機勃勃。知識必須轉(zhuǎn)化為智慧，才顯示出它的價值。也只有在智慧的引導(dǎo)下，才可能有真正意義上的心智活動。
遺憾的是，在當今教育大環(huán)境的影響下，家長們普遍將填充知識當做培養(yǎng)孩子的途徑和*極目的，以博聞強記為主要，卻將智慧教育拋諸腦后。家長們在這個錯覺的影響下，都期待自己孩子的知識多一些，都拼命地往孩子的頭腦里裝知識。的確，父母輩的教育模式是這樣，家長們在自己身上的“希望”過期以后，就把曾經(jīng)對自己的“希望”放在了孩子身上。
北京作為首都，教育科技最為發(fā)達�？撇⿻鳛�*級、國際性科技盛會，宣傳推廣效應(yīng)突出。
教育，民生之基，強國之本。教育成就的取得離不開教育裝備的發(fā)展，隨著我國教育水平進一步提高和發(fā)展，教育裝備產(chǎn)業(yè)迎來了巨大的發(fā)展空間和市場潛力，當前和今后的教育裝備的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用將更具科技與創(chuàng)新性。
展覽內(nèi)容：
1、教育教學(xué)數(shù)字化、信息化；數(shù)字教室、印刷；多媒體教育、LED大屏、智能語音、教學(xué)儀器設(shè)備、實驗設(shè)備系統(tǒng)、教學(xué)、辦公會議、整體解決方案；教育咨詢體系、互聯(lián)網(wǎng)教育、培訓(xùn)機構(gòu)；孵化平臺、在線教育、錄播系統(tǒng)、云教育、物聯(lián)網(wǎng); steam、3D打印、少兒編程、教育機器人、VR/AR; k12、智慧教育、啟蒙教育、數(shù)字圖書館資源、體音美設(shè)備、學(xué)校家具標本模型等;
2、平安校園防范技術(shù)設(shè)備、視頻監(jiān)控、周界防盜系統(tǒng)、出入口/人臉識別系統(tǒng)、訪客管理、一卡通系統(tǒng)、停車管理系統(tǒng)、集成安防管理系統(tǒng)、校園信息管理平臺、校園衛(wèi)士、校訊通/翼校通、校園安全飲水設(shè)備、災(zāi)害模擬仿真系統(tǒng)、校園保險業(yè)后勤裝備等;
3、特殊教育校園醫(yī)療體系及康復(fù)技術(shù)設(shè)備、聽障教育、視障教育、語障教育、培智教育、心理咨詢室等;醫(yī)療康復(fù)儀器;康復(fù)輔助器具、行動輔具、電子式電腦語音溝通設(shè)備、電腦使用輔具、溝通輔具、休閑及娛樂等個性化訓(xùn)練輔具等;
知識教育是一種有的教育，智慧教育是一種空的教育。記住要保留給你的小孩更多的空，也請重視智慧教育勝過知識教育。學(xué) |
 |
| |
|
|
 |
|
|
免責(zé)聲明：以上所展示的信息由會員自行提供，內(nèi)容的真實性、準確性和合法性由發(fā)布會員負責(zé)，www.qy6.com對此不承擔(dān)任何責(zé)任。如有侵犯您的權(quán)益，請來信通知刪除。